05.2022

Newsletter Mai 2022

1. Homeoffice: aktuelle Studienergebnisse, Vor- und Nachteile & Ausblick
2. Reza-Mehran-Preis: Stipendiatin ausgezeichnet

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01.2022

Newsletter Februar 2022

1. Nightline: Zuhörtelefon von Studierenden für Studierende
2. Geförderte der Stiftung 

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12.2021

Newsletter Dezember 2021

1. Wie können wir Rassismus begegnen: StipendiatInnen-Workshop
2. Strategiepapier „Tabakfreies Deutschland 2040“: Stipendiaten-Interview
3. Online-Community für mentale Gesundheit: Projekt zur Psychologie des Glücks

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08.2021

Newsletter August 2021

1. Kunst & Kultur in der Corona-Krise: Auswirkungen und Bedeutung für KünstlerInnen
2. Digitalisierung in der Arbeitswelt: Interview mit Businesscoach Steffen Griesel
3. Der Weg in die Selbständigkeit: eine ehemalige Stipendiatin berichtet

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06.2021

Neue Publikation erschienen

Was ist mit der Jugend los? Protestbewegung und Protestkultur im 20. und 21 Jahrhundert

Die Publikation präsentiert Einblicke in die Protestkultur junger Menschen aus vielfältiger und internationaler Perspektive.

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Jahresbericht 2020

06.2021

Jahresbericht 2020

Der aktuelle Jahresbericht veranschaulicht die Arbeit der Dr. Arthur Pfungst-Stiftung  im zurückliegenden Jahr. Viele Vorhaben konnten umgesetzt und neue Dinge angestoßen werden.

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05.2021

Newsletter Mai 2021

1. Die Welt im Umbruch – Alumni schildern ihre Sichtweise
2. “Was macht eigentlich…” – Ein Alumnus berichtet von seinem Einstieg als Rechtsreferendar

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10.2020

Newsletter Oktober 2020

1. Mentoring-Programm & Forum „Sprungbrett Studium – Beruf“: Unterstützungsangebote der Dr. Arthur Pfungst-Stiftung
2. Persönlichkeitsentwicklung bei Studierenden fördern und stärken
3. „Was macht eigentlich…“ – Ein Alumnus berichtet von seinem Berufseinstieg als promovierter Mathematiker
4. StipendiatInnen

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07.2020

Newsletter Juli 2020

1. Hochschulalltag von StipendiatInnen in Zeiten von Corona
2. Betreuung von Covid-19-PatientInnen
3. Neues Angebot: Web-Seminare für StipendiatInnen
4. Überbrückungshilfe für Studierende in Pandemie-Notlagen

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